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      幼兒園中班科學教案設計:觀察繩子擺動的游戲

      觀察繩子擺動的游戲 活動由來及設計思 : 每次到戶外游戲,孩子們對吊繩總是百玩不倦,想方設法用吊繩去擊打前方的攀登架,雖然總是打不到,但他們還是樂此不疲,每經過都想嘗試一下。于是我就在教室的天花板上垂吊

      2018-09-18

      幼兒園中班科學教案設計:聲音的奇妙

      聲音的奇妙 活動準備 樂器鈴鼓、三角鐵、木魚、碰鈴等若干件,琴一架,大鼓一面。 樂音和噪音的錄音。 重點難點 知道物體通過振動產生聲音,不同材料的物體可以發出不同的聲音。 知道噪音的危害,在生活中避免噪音

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:小螞蟻的生日會

      小螞蟻的生日會 活動目標: 1、通過猜一猜、看一看、說一說,了解昆蟲的主要特征 2、產生了解更多昆蟲的興趣 3、幫助幼兒回憶已有的生活經驗,鼓勵幼兒大膽地表達自己的認識 活動準備:活動課件 活動過程 一小螞蟻

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:找影子

      找影子 設計意圖: 本活動取材于幼兒園體驗、探究、交往課程中,中班下以科學探索為主線的《光與影》主題。本活動以談話作為引子,換起幼兒關于影子的經驗,采用邊欣賞故事邊提問的方式,使幼兒在初步感受故事的同

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:小鬼當家

      小鬼當家 設計意圖: 隨著社會生活現代化進程的加快,現代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出,像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險,時刻威脅著年幼的兒童,而中班幼兒還處在未成年期,缺乏生活經驗和自我保

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:大家一起來造橋

      大家一起來造橋 一、設計意圖 我們班現在正開展 橋?這一家子 的主題活動。通過活動使孩子們了解了各種橋的外形特征和構造特點,通過學習《彎彎的秘密》《小小的橋洞》等課程,讓幼兒理解了不同形狀的橋所能承受的

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:醫生本領大

      醫生本領大 一、設計背景 周圍的環境對孩子們來說是最具吸引力的,醫院也不例外。而幼兒對醫生的了解往往是建立在去醫院看病的經驗基礎上的,對醫生更多的是一種害怕的情節,尤其是那些經常生病的幼兒。為了讓幼兒

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:小水滴的旅行

      小水滴的旅行 活動目的 1、引導幼兒自己嘗試做小實驗,使幼兒初步感知 水蒸氣蒸發 以及 雨是怎樣形成的 等一些科學現象。 2、了解雨與人類的關系。 3、激發幼兒觀察、發現、探索自然的興趣。 活動準備 1、木偶臺、

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:袋子多多

      袋子多多 活動目標: 1、感知袋子的多樣性,了解各種袋子的不同作用。 2、知道購物時要使用環保袋,增強環保意識。 活動準備: 各種各樣的袋子,幼兒用書。 活動過程 一、各種各樣的袋子。 1、出示各種各樣的袋子:

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:變了變了

      變了變了 活動目標: 1、感知常見的可泡發食品由袖大的有趣現象。 2、愿意動手嘗試把正方形的紙變一變。 活動準備: 1、黃豆、水泡過的黃豆;綠豆、有芽的綠豆;泡過的木耳; 2、木耳、胖大海、茶葉、鈣奶餅干等容

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:顏色的變化

      顏色的變化 活動目標: 1、對色彩的變化產生興趣。 2、能發現兩種顏色混合后產生的新變化。 活動準備: 三原色色板三塊。 水彩筆、油畫棒、水粉顏料(均為紅、黃、藍三色)。 繪畫紙、吸管、記錄紙。 活動過程: 一

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:蔬菜一家

      蔬菜一家 活動目標: 1、讓幼兒了解幾種常見的蔬菜名稱及外形特征。 2、讓幼兒感受蔬菜的多種多樣。 3、培養孩子不挑食,喜歡吃蔬菜的好習慣。 活動準備: 教具準備:擬人化的蔬菜,各種蔬菜、剪好的五官、四肢、各

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:玩泥

      玩泥 活動目標: 1、通過幼兒的動手操作,發現硬泥和軟泥、生泥和熟泥的不同特征。 2、通過幼兒的探索與嘗試,能改變泥塊原有的特性,捏出自己喜歡的形象。 3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品。 活動準備: 生泥

      2018-09-12

      幼兒園中班科學教案設計:快紙片和慢紙片

      快紙片和慢紙片 活動目標 1.探究紙片下落時的不同狀態和速度,樂意交流觀察到的現象。 2.感知紙的形狀、厚度改變會使下落速度發生變化,體驗科學探究的樂趣。 活動準備 一樣長度、不同顏色、不同厚薄的紙片人手各一

      2018-08-30

      幼兒園中班科學教案設計:顏色抱一抱

      顏色抱一抱 設計意圖 顏色的變化是所有幼兒都十分喜歡的一項活動,中班的幼兒對顏色有了初步的認識,可是在對于顏色之間的有趣關系不是很了解,所以色彩的美妙變化會令幼兒驚嘆不已,幼兒在此過程中產生的濃厚興趣

      2018-08-30

      幼兒園中班科學教案設計:認識馬鈴薯

      認識馬鈴薯 活動目標: 1.初步了解馬鈴薯的生長過程以及種類。 2.產生探索馬鈴薯的興趣,進一步提高觀察力。 活動準備: 1.馬鈴薯的生長過程PPT。 2.馬鈴薯若干。 活動過程: 一、談話導入,激發幼兒興趣 今天

      2018-08-22

      幼兒園中班科學教案設計:愛護植物

      愛護植物 活動設計背景 在這個變化莫測自我的社會里,孩子們對環保意識非常薄弱,在生活中,隨時可以看到很多小朋友隨手亂折樹枝、花草,更多人類還在砍伐樹木,導致地球災難越來越多,為了讓更多的人關注保護樹木

      2018-08-22

      幼兒園中班科學教案設計:好玩的泥土

      好玩的泥土 活動背景: 最近這段時間,我們的晨間活動一直在幼兒園大門口的小樹林里面玩游戲,發現很多孩子喜歡玩地上的泥土,有的小朋友把泥土挖在小碗里面,把它當作 飯 、 菜 ;有的小朋友喜歡用小樹枝劃出一道

      2018-08-22

      幼兒園中班科學教案設計:自由落體

      自由落體 活動目標 1.了解簡單的自由落體現象,能探索并發現不同物體下落時有不同樣子。 2.初步嘗試用不同的線條(直線、波浪線、 億線 等)進行記錄。 3.能積極地參加科學探索活動。 活動準備 物質準備:紙條、羽

      2018-08-22

      幼兒園中班科學教案設計:猜猜這是什么花

      猜猜這是什么花 活動目標: 1、認識幾種常見的花; 2、萌發熱愛大自然的情感。 活動準備: 1、教師準備菊花、牡丹花、郁金香、蝴蝶蘭的圖片和這些花卉的介紹; 2、幼兒在家長的幫助下到公園或周邊收集花瓣。 活動過

      2018-08-22

      幼兒園中班科學教案設計:認識健身器械

      認識健身器械 活動意圖:我們幼兒園里面的小區就有健身器械,每次散步的時候小孩都特別感興趣,都想去玩玩。但有些器械師不適合幼兒玩的。通過這節課,想讓孩子都能了解各種器械的用處,并能知道獨自玩這些器械可能

      2018-08-22

      幼兒園中班科學教案設計:水的秘密

      幼兒園中班科學教案 設計意圖: 本活動選自《幼兒園建構式課程》中班上冊 紅黃藍綠 主題,是 顏色對對碰 的一個生成活動。在開展區角活動 我愛顏色寶寶 時,有的幼兒喜歡挑圓瓶的水玩,有的愛挑方形的水玩,還有的

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:猜猜我是誰

      幼兒園中班科學教案 一、活動目標 1、有良好的觀察能力和邏輯思維能力,能根據動物細部特征來辨別動物。 2、了解部分與整體的關系,通過拼圖等游戲活動了解動物特征,提高動手操作的能力。 3、有積極探索的欲望,能

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:萬花筒

      幼兒園中班科學教案 活動目標: 1. 在觀察、交流、討論的過程中初步感受萬花筒的內圖案的色彩美和造型美。 2. 積極發現萬花筒的圖案中色彩的規律,嘗試按規律涂色。 3. 在無窮的變化中感受萬花筒的神奇,激發探究的

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:三原色的奧妙

      幼兒園中班科學教案 一、活動目標: 1、通過本節課讓幼兒了解紅、黃、藍是色彩中的三原色,由這三種顏色相互調和可變化出橙、綠、紫色來。 2、培養幼兒對美術的興趣,會巧妙地運用三原色。 二、活動準備: 1、大故

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:動物的尾巴

      幼兒園中班科學教案 設計背景 星期一上午戶外活動回來,劉啟俊小朋友拿著一根斷截的壁虎尾巴找到我,很得意地對我說: 老師,我知道它是誰的尾巴,我媽媽還說它以后還會長出新的尾巴來,所以這根尾巴它不要了。 我

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:會說話的紅色

      幼兒園中班科學教案 學習目標: 1、體會紅色所帶來的視覺感受及紅色在生活中的不同意義。 2、制作慶典飾物,體驗紅色帶來的喜慶與愉悅。 學習重點: 理解紅色在生活中的不同意義 學習難點: 理解紅色的象征性意義,

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:走迷宮

      幼兒園中班科學教案 活動目標: 1、 嘗試探索呈封閉狀物體的數數方法,并比較兩組物體的多少。 2、 愿意參與游戲活動,體會幫助別人的快樂。 活動準備: PPT課件、幼兒操作材料、數字卡片、五角星等。 活動過程:

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:風車轉轉轉

      幼兒園中班科學教案 教學目標 1、 感知螺旋線的方向以及用螺旋線表示風車轉動的軌跡。 2、 能用多種顏色來描繪螺旋線。 3、 感受作畫的樂趣。 活動準備 1、 各種顏色的風車。2、油畫棒若干。3、幼兒用書。 活動過程

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:風來了

      幼兒園中班科學教案 活動目標 了解風和我們生活的關系; 了解風的形成,了解制造風的方法; 通過感覺感受風的存在。 活動準備 扇子、羽毛、吸管、肥皂泡、電風扇、風箏 活動過程 1、教師請小朋友摸一摸,抓一抓周圍

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:食物變了

      幼兒園中班科學教案 活動目標: 1、了解幾種檢查食物變質的簡單方法。 2、認識生產日期和保質期,知道它們是檢驗食品衛生合格的標準之一。 活動準備: 變味的食品,食物包裝袋,幼兒用書,教學掛圖。 活動過程 一、

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:美麗的彩虹

      設計思路: 色彩在幼兒美術中起著非常重要的作用,它可表現出作品的氣氛和幼兒個人對顏色的愛好。同一顏色明暗度之間或不同顏色之間的逐漸過渡作為色彩的一種表現形式,一旦被幼兒理解、掌握、可運用于背景、物體的

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:水在哪里

      幼兒園中班科學教案 活動目標 ●感知水是大自然中的一部分,在我們的生活中隨處可見。(自來水、雨雪、江河湖海等) ●知道并不是所有的水都可以喝的。 ●鼓勵幼兒用較完整的語言表述自己采集水的過程。 活動實施的

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:有趣的指紋

      幼兒園中班科學教案 活動設計背景 是 觀察自己的手 ,從而問學生有關指紋的問題 尋求解決問題的方法 通過觀察比較得出結論 交流成果,最后讓學生初步知道人們利用指紋的特點在高科技領域的運用。從而發展學生的思

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:水果的秘密

      幼兒園中班科學教案 【活動設計背景】 根據本班幼兒特點, 設計本課,激發幼兒的好奇心和探究欲望,發展認識能力,喜歡觀察,樂于動手 動腦、發現和解決問題。 【活動目標】 1、通過實驗、觀察能分辨水果的果皮和果

      2018-08-15

      幼兒園中班科學教案設計:夏天到了

      幼兒園中班科學教案 活動目標: 1. 能運用多種感官感知夏季的來臨,體驗夏季的主要特征。 2. 了解多種降溫防暑的方法。 3. 積極思考并嘗試解決遇到的問題。 重點難點: 運用多種感官,感知夏季特征。 活動準備: 1.

      2018-08-15

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