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      幼兒園中班社會教案設計:我是值日生

      我是值日生 活動目標 1、了解做值日生的一些具體方法,學做值日生。 2、知道值日生是為大家服務的,樹立為集體服務的自豪感。 重點難點 重點:了解值日生的工作,體會自豪感; 難點:如何學做值日生。 活動準備 1、

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:停車場

      停車場 活動設計背景 在一次活動中,我讓幼兒用玩具車來比賽,可教室里卻變得亂七八糟,孩子們不按規則比賽,只覺得車子相撞很好玩,很刺激,這簡直是一場撞車大賽。于是我讓小朋友們先把自己的車子;赝\噲,比

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:認識各種車

      認識各種車 活動目標: 1、知道一些機動車的基本用途。 2、知道這些車給人們帶來的許多方便。 活動準備: 課件 活動過程: 1.運用課件,吸引幼兒興趣。 今天我給小朋友帶來了許多有趣的東西,請你們看看,它們是什

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:我的交通工具

      我的交通工具 活動目標: 1、幼兒在集體和分組談活動中,了解交通工具的名稱、顏色、特點、用途等。 2、幼兒的耐心地傾聽同班的談話內容,能大方地在集體面前說話,不跑題。 3、幼兒樂于與同伴交流、討論,并在討論

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:合作真快樂

      合作真快樂 教學目標: 1.在游戲過程中探索與同伴合作的方法。 2.喜歡合作,有一定的集體意識。 游戲評價 孩子進入大班以后已經有明顯的合作意識,但是他們缺乏科學的合作方法,因此根據這一情況我設計了這一游戲

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:學會等待好處多

      學會等待好處多 活動目標: 1.通過討論,讓幼兒了解幼兒園一日活動中的各種等待秩序以及這樣做的好處; 2.認識等待標記,引導幼兒尋找家庭及社會生活中需要等待的地方并粘貼; 3.培養幼兒安靜有序的等待習慣,增

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:小手會說話

      小手會說話 活動目標: 1、學習簡單的手語動作,知道它們的含義。 2、了解聾啞人使用手語與外界的溝通,培養對聾啞人的關愛和尊重之情。 活動準備: 一段啞語新聞的錄像、幼兒用書 活動過程: 一、請幼兒觀看啞語新

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:關心他人我也會

      關心他人我也會 活動目標: 1、學習用正確、適當的方式表達對他人的關心。 2、大膽表達自己的見解,發展連貫性的口語表達能力和聽說交往能力。 3、培養關心他人的情感。 活動準備: 幼兒用書、不快樂、快樂的老爺爺

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:哭娃和笑娃

      哭娃和笑娃 【設計意圖】 中班幼兒偶爾情緒不是很穩定,早晨來園偶爾哭著喊爸爸,媽媽,怎么勸都不好用,我們特意設計了 笑娃娃和哭娃娃 的這次活動,將心育目標與語言目標有機融合。游戲是幼兒的生命,活動始終以

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:我該怎么辦

      我該怎么辦 活動目標: 1.知道外出時要緊跟大人,不亂跑,以免走失。 2.學習走失后求助別人或撥打求助電話等自我救助的方法。 活動準備: 幼兒用書:《媽媽不見了》。 活動過程: 一、看幼兒用書《媽媽不見了》。

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:夸媽媽

      夸媽媽 活動目標 1.知道3月8日是國際婦女節,是媽媽的節日。 2.能用響亮的聲音、連貫的語言夸獎自己的媽媽。 3.用自己的方式做媽媽高興的事情,更加懂事。 活動準備 1.媽媽的照片 2.《幼兒畫冊》 3.ppt 活動過程 1.

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:服裝

      服裝 活動目標: 1、了解和感受服裝隨著季節的變化在不斷的變化,知道一年四季應該穿什么衣服。 2、根據自己的興趣、愛好大膽地設計與眾不同的服裝,愿意與同伴進行時裝秀表演,體驗表演的樂趣。 活動準備: 時裝表

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:我眼中的社區

      我眼中的社區 活動目標: 1、了解社區環境中的主要設施及與人們的關系。 2、知道運用社區中不同的設施解決生活中遇到的問題。 3、萌發幼兒愛自己社區的情感。 活動準備: 1、手偶一個2、有關社區設施的照片 3、幼兒

      2018-09-12

      幼兒園中班社會教案設計:吃火鍋

      吃火鍋 活動目標: 1、再現日常生活情景,體驗全家人圍坐在鍋邊吃火鍋的歡樂。 2、不斷積累目測一部分接著往下數的經驗。 活動準備: 1、模擬火鍋一個,幼兒自制各種火鍋食品,分類放在盤子內。 2、每人一只盛放生

      2018-09-07

      幼兒園中班社會教案設計:廢物箱

      廢物箱 活動目標: 1、了解廢物箱的作用,懂得垃圾要扔進廢物箱。 2、在具體的游戲情境中,初步學習仿編兒歌。 活動準備: 制作關于廢物箱的圖片、供分類的實物若干、廣告宣傳單等。 活動過程: 一、觀看圖片,觀察

      2018-09-07

      幼兒園中班社會教案設計:動物餐廳

      動物餐廳 活動目標: 1、了解動物喜歡吃的食物,嘗試按動物進食的特性進行分類。 2、知道必須按照動物的習性給它們喂食,萌發關愛、保護動物的愿望。 活動準備: 多媒體、三個動物大圖片、各種食物(裝在盤子里)、幼

      2018-09-07

      幼兒園中班社會教案設計:快樂裝彩珠

      快樂裝彩珠 活動目標: 在區域活動中能嘗試運用協商的方式解決游戲中出現的問題。 活動由來及設計思路: 針對班上幼兒普遍存在的遇到問題或困難不知該怎么辦的現象,我們近期開展了 愛動腦筋小明星 系列活動,努力

      2018-09-07

      幼兒園中班社會教案設計:怎樣呼救

      怎樣呼救 【活動目標】 教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用 喊叫 (如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。 【活動準備】小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。 【活動過程】 一、游戲:主班教

      2018-09-05

      幼兒園中班社會教案設計:我的生活我安排

      我的生活我安排 活動目標 (一)了解一日生活安排的順序。 (二)交流和歸納生活事件,體驗合理有序地安排時間的意義。 活動重難點 重點:交流和歸納生活事件,體驗合理有序地安排一日生活。 難點:嘗試自己制定一

      2018-09-05

      幼兒園中班社會教案設計:做客

      做客 活動目標: 1、懂得如何熱情待客及禮貌做客。 2、發展交往能力和同伴間的情感。 3、學會用 請 謝謝 等禮貌用語。 活動準備: 1、做客的相關圖片若干。 2、幼兒每人準備一份禮物。 活動過程: 一、談話:觀

      2018-09-05

      幼兒園中班社會教案設計:有用的竹子

      有用的竹子 活動目標: 1.讓幼兒認識竹子,了解竹子的生長過程,及竹子的用途。 2.培養幼兒熱愛大自然的情感。 活動準備: 1.各種竹制玩具、用具、圖片。 2.竹子盆景。 活動過程: 一.讓幼兒了解竹子的生長過程。 1

      2018-08-22

      幼兒園中班社會教案設計:小草青青

      小草青青 活動目標 (一)運用多種感官較仔細地觀察草的特征。 (二)初步了解小草與人們生活的關系,萌發初步的環保意識。 活動準備: 1.幼兒在草地上做過游戲,觀察過小草的。 2.愛護小草的警示牌、空白警示牌若

      2018-08-22

      幼兒園中班社會教案設計:熱鬧的工地

      幼兒園中班社會教案 活動目標: 1、了解建筑工人的工作環境和工作內容,認識大型建筑工具。 2、激發對建筑工人的感激之情。 活動重點: 了解建筑工作的內容,環境,認識大型建筑工具。 活動難點: 通過想象創作,將

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:神奇的話

      幼兒園中班社會教案 活動目標: 知道朋友在一起要使用禮貌用語 請 對不起 ,大家才能相處愉快,共同游戲。 重點難點: 會使用禮貌用語 請 對不起 。 活動準備: 《幼兒畫冊》(第1冊第34頁) 活動過程: 一、以問題

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:快樂的我

      幼兒園中班社會教案 設計意圖: 開心、生氣、緊張、難過、好奇、害怕等各種情緒,在孩子的日常生活中都有可能出現。幼兒的年齡小,自我控制能力差,不會調節自己的情緒,也不會用恰當的方式表達自己的情緒。有的幼

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:大灰狼開心了

      幼兒園中班社會教案 活動目標: 1、理解故事內容,知道做錯了事只要想辦法補救就會使自己重新快樂起來 2、初步懂得人的心情變化與表情的關系。 活動準備: 教具準備:大灰狼的表情圖,掛圖22號。 學具準備:空白臉

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:快樂的小星星

      幼兒園中班社會教案 活動目標 : 1、知道保持好心情會給自己和他人帶來快樂。 2、理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。 活動準備 : 1、課件,小星星音樂。 2、游戲用的彩色星星卡(與幼兒數量相同) 活動過程: 一、

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:我們居住的社區

      幼兒園中班社會教案 教學目標: 1、了解自己所居住的社區的名稱、地址及一些公共場所設施。 2、初步萌發熱愛家鄉的情感。 教學準備: 1、請家長在雙休日帶幼兒對所住社區的設施進行一些調查了解,幼兒以繪畫方式記

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:冬天的快樂

      幼兒園中班社會教案 活動設計背景 冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒各方

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:從小懂禮貌

      活動設計背景 班內幼兒多來自村屯,缺乏基本的禮貌概念。但幼兒喜歡參加活動,又喜歡《喜羊羊與灰太狼》中的小羊們,因此老師利用幼兒喜歡的動畫人物,引導幼兒演一演、說一說開展活動,從而使幼兒感受禮貌帶給大家

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:自己的事情自己做

      幼兒園中班社會教案 活動目標: 1、能主動地和教師、同伴交談。 2、能用較清楚、連貫的語言表達自己的想法。 3、通過交談,明白自己的事情要自己做,養成好習慣。 活動準備: 1、兩位小朋友行為的錄像。 2、《瞧我有

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:快樂交朋友

      活動目標: 1、樂意與同伴交流交朋友的方式,體驗與朋友一起游戲的快樂。 2、關注身邊的事物,想想說說身邊各種個樣的好朋友。 活動準備: 1、用電腦軟件制作的每個幼兒的大頭照,本班幼兒去鄰班交朋友的場景照片,

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:應該怎么做

      幼兒園中班社會教案 活動目標: 1. 通過游戲,進一步了解有關生活中的安全行為。 2. 增強自我保護意識。 活動準備: 1. 教師自攝一段不安全行為教育的錄像帶。 2. 有關幼兒在家庭生活中的安全行為圖片若干幅。 3.

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:我的家

      活動設計背景 活動源于中班主題《我愛我家》。我們班孩子最近開展的 全家福 、 說說我的家 、 媽**愛好 等活動,使孩子們對家有一定的了解和感受,但他們的經驗很零散,比較關注自己的,細小的事件,所以我想通過這

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:大家一起玩

      幼兒園中班社會教案 一、 活動目標 1. 通過活動,逐步體會大家一起玩的快樂。 2. 懂得玩別人的玩具,要先征得別人的同意,學習與同伴友好地一起玩。 二、 重點與難點 1. 玩具大家玩。 2. 友好地玩。 三、 材料

      2018-08-15

      幼兒園中班社會教案設計:祝壽

      幼兒園中班社會教案 設計背景: 說到自己的生日,每個幼兒都會表現出極大的興奮。在當今社會,孩子們享受著大人給予的愛,卻忽略了對長輩的關懷。這次活動,結合生活實際,為幼兒提供一個輕松、愉悅的環境,在做做

      2018-08-15

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